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各中小学校必须开足开齐体育课, p5 s, V4 R; `, U2 b
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课时安排
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" k2 g* v, N# u$ q, b ●小学1-2年级每周4课时
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●小学3-6年级每周3课时# I A6 I9 m. v4 @, [+ C
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0 }. I4 F6 q+ l3 K+ `% n ●初中阶段每周3课时, I. |# j r* P5 {) k9 P6 l. i
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●高中阶段每周2课时5 w# r1 ?) i; l, Z+ }+ o
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教师配备
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●小学5个教学班配一名体育教师5 C- {$ m; t* J) k$ j
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●初中5-6个教学班配一名体育教师
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●高中7-8个教学班配一名体育教师. m$ a# X9 X j
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1 B& w; N% }! i1 k- E ●农村200名学生以上中小学校
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至少配1名专职体育教师
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为进一步强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健,日前我省出台了《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的实施意见》,不仅对各年级段体育课时做了明确要求,同时还提出将发挥体育考试的导向作用,逐步提高体育学科考试分值在初中毕业升学考试总分中的比重。9 B8 A3 `& Y+ K/ j
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各级各类学校必须开足开齐体育课程
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本次公布的《实施意见》明确要求,各级各类学校要开足开齐体育课程,认真落实学生每天一小时体育活动时间,组织好每天上午的30分钟大课间体育活动,鼓励有条件的学校实行上午、下午两个大课间体育活动,确保学生在没有体育课的当天有一小时的课外体育活动课。不得以任何理由和方式削减、挤占体育课和课外锻炼时间。体育课小学1-2年级每周4课时,小学3-6年级和初中阶段每周3课时,高中阶段每周2课时。高等学校须开设体育必修课,要把课外体育活动纳入学校教学计划,使每个学生每周至少参加3次课外体育活动。寄宿制中小学和高等学校要坚持早操制度,逐步形成家庭、学校、社区联动,共同指导学生体育锻炼的机制。1 n% z2 Y% m) x$ H- ]
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